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    黑河市人民政府办公室关于印发《黑河市名优校长和名优教师培养工程实施方(2020—2022年)》的通知

    • 索引号:01525685-1-11_B/2020-0512001
    • 主题分类:科技、教育\教育
    • 发文机关:市政府办
    • 成文日期:2020-05-11
    • 发文字号:黑市政办发〔2020〕8号
    • 发布日期:2020-05-12
    • 标题:黑河市人民政府办公室关于印发《黑河市名优校长和名优教师培养工程实施方(2020—2022年)》的通知
    • 主题词:

    各县(市、区)人民政府、五大连池管委会,市直有关单位:

    现将《黑河市名优校长和名优教师培养工程实施方案(2020—2022年)》印发给你们,请认真抓好组织实施。

    黑河市人民政府办公室

    2020年5月11日

    黑河市名优校长和名优教师培养工程实施方案(2020—2022年)

    按照《中共黑河市委黑河市人民政府关于贯彻落实国家、省深化教育体制机制和教师队伍建设改革的实施意见》(黑市发〔2019〕3号)要求,为进一步做好全市校长和教师队伍的培养和培训工作,提高校长管理水平和教师专业化水平,提升教育教学质量,结合我市实际,制定本方案。

    一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持新时代中国特色社会主义办学方向,深入贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神,深化教育改革,强化校长和教师队伍建设,倾力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化高素质创新型教育管理团队和名优教师队伍,加快全市教育现代化进程,推动教育事业高质量发展。

    二、主要任务及目标

    (一)主要任务。广泛开展全市中小学校长和教师培养培训,进一步提升校长的整体素质、办学领导力和教师队伍的专业化水平,培养一批扎根黑河、德才兼备、具有全新教育理念的名优校长和专业化的名优教师,使其更好地适应教育改革和发展,发挥骨干力量的引领和示范作用。

    (二)工作目标。

    1.培养黑河市名优校长50名(原则上,骨干校长25名、知名校长15名、专家型校长10名)。在培养和培训的基础上,使他们成为善于学习、精于管理、有开拓意识和进取精神的典范,能够带领本校教职工共同把学校建设成为区域内有较大影响、办学特色鲜明、办学质量较高的优质学校。

    2.培养黑河市名优教师300名(原则上,骨干教师150名、知名教师100名、专家型教师50名)。通过培养和培训,使他们具备较高的教育理论水平、执教能力和科研能力,教学效果突出,能够代表区域学科教学的最高水平,为我市教育改革和发展做出贡献。

    三、培养内容及方式

    (一)名优校长的培养。培训内容主要包括习近平总书记关于教育的重要论述、学校管理理论与实践、教育科研、校本研修、教师队伍建设等。培养方式主要采取网络培训、专题研讨、岗位研修、实地考察、校长论坛、挂职锻炼等方式。

    (二)名优教师的培养培训内容主要包括习近平总书记关于教育的重要论述、教育学原理、教育心理学、教育技术、校本研修、教育科研、教师专业发展等。培养方式主要采取网络培训、集中研讨、实地观摩、进修学习等方式。

    四、申报条件

    黑河市名优校长和名优教师后备人选从任现职以来获得县级以上(含县级)奖励的十佳公仆、优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人以及骨干教师、科研骨干、教学能手中产生。同时,还应具备以下相应条件:

    (一)黑河市名优校长后备人选申报条件

    1.全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,具备较高的政治素质和丰富的管理经验,廉洁勤政,在当地校长队伍中有较高声誉的现职校长或副校长。

    2.具有较强的教育管理能力,依法治校,知人善任,能够带出一支团结协作、开拓进取、素质优良的教师团队;所在学校办学特色突出,办学质量较高,是当地的优质学校。

    3.身心健康,能够胜任正常的教育管理工作。

    4.具有较高的教研、科研能力与水平,曾获得教研成果市级二等奖以上(含市级二等奖)奖励或在省级以上(含省级)刊物公开发表教学与管理文章、著作。在任职学校承担县级以上(含县级)课题研究,课题研究成果荣获县级一等奖以上(含县级一等奖)奖励。

    5.曾参加过市级以上(含市级)校长继续教育培训,并获得相应培训合格证书。

    6.曾与农村中小学或薄弱学校联谊结对、帮扶指导,使该校教育教学质量有明显提高。

    7.任现职以来,本人因学校发生违法违规行为和重大校园安全责任事故,受到党纪政纪处分的,不能申报。

    (二)黑河市名优教师后备人选申报条件

    1.师德高尚,爱岗敬业,具备先进的教育理念、较高的执教能力、较大发展潜质的一线任课教师(含承担教育教学工作的学校中层管理人员)。

    2.完成教师继续教育培训学时。

    3.身心健康,能够胜任正常的教学工作。

    4.教育教学成果获县级优质课或县级二等奖以上奖励(含县级二等奖),或在省级以上(含省级)刊物公开发表学术论文、著作。

    5.主持县级以上(含县级)课题或参加市级以上(含市级)课题研究。

    6.参加县级以上(含县级)公开课或送课下乡,发挥骨干示范作用,任教学科教学成绩在教师所在学校当中名列前茅。

    7.因违反师德师风和教育教学事故,受处分的,不能申报。

    五、申报程序

    (一)个人申报。个人根据上述条件自愿申报,经所在单位同意,由申报人填写《黑河市名优校长和名优教师后备人选推荐表》,报送至各地教师发展学校(中心)。

    (二)推荐审核。各地教师发展学校(中心)初审后,汇总报送至当地教育局。当地教育局审核后,统一报送至市教师发展学院。

    六、培养培训

    按照培养内容与方式,市教师发展学院对符合条件的人员进行为期1.5年的培养培训(培养培训的具体时间和课程内容另行通知)。成绩合格人员获得名优校长、名优教师正式人选的入选资格。培养培训成绩按照所在县(市、区)进行排序并反馈至当地教育局。

    七、审核选拔

    (一)培养培训结束后,按照学员培养培训期间综合表现,并参照各县(市、区)校长、教师数量,按比例分别分配名额,教师名额要兼顾学科学段。

    (二)各地教育局按分配名额,根据学员培养培训期间成绩和岗位工作业绩(其中:培养培训成绩占40%,岗位工作业绩占60%,工作岗位业绩的考评方案由各地教育局结合本地实际制定)确定名优校长、名优教师推荐正式人选并予以公示,公示结束后,将名优校长、名优教师推荐正式人选报送市教师发展学院。

    (三)市教师发展学院对名优校长、名优教师推荐正式人选进行审核并报送市教育局复审,经市教育局复审后报市政府确定。

    八、待遇与管理

    (一)相应待遇。骨干校长、骨干教师每人每月奖励400元;知名校长、知名教师每人每月奖励600元;专家型校长、专家型教师每人每月奖励800元。名优校长和名优教师自正式确定之日起5年内享受此待遇。

    (二)考核管理。

    1.在享受待遇周期内,名优校长要选择1所农村中小学校或薄弱学校联谊结对、帮扶指导,带动其他学校和教师共同提高;要使本学校教育教学水平有较大幅度提升,办学特色显著,龙头带动作用突出;本学校教师队伍建设、各项工作管理在县域内名列前茅,学校的社会满意度高。

    2.名优教师在享受待遇周期内,要承担1次县级以上(含县级)教师研训的讲座任务;承担1次县级以上(含县级)公开课;开展教育教学研究并形成有推广价值的经验报告或研究成果;独立创建或参与学校举办的“名师工作室”并发挥辐射带动作用。

    3.对名优校长、名优教师进行定期考核,实行动态管理。享受待遇周期内,有下列情形之一者,取消资格待遇:

    (1)年度考核不合格的;

    (2)调离校长、教师岗位的;

    (3)违反师德师风相关规定的;

    (4)违反学校规章制度或有违法违纪行为的;

    (5)所在学校发生重大校园安全责任事故,本人负有主要责任的。

    九、保障措施

    (一)加强组织领导。校长和教师队伍整体水平关系到教育的整体质量,办优质教育必须提高校长和教师的管理水平和执教能力。市政府将名优校长和名优教师的培养工作纳入全市教育工作的重点督办事项,各地和各级教育部门要高度重视名优校长和名优教师的培养工作,切实加强领导,形成政府主管、教育部门主办、市县两级培训机构具体承办,分工明确,权责清晰的工作机制,切实把工作任务落到实处。

    (二)保障财政投入。要认真贯彻落实《黑龙江省中小学继续教育规定》第十八条“各地应当按照教师工资的2%和城乡教育附加的10%安排中小学教师继续教育经费”的要求,各级财政部门要加大对管辖范围内培训机构和中小学校的经费投入,满足校长和教师参加培训学习的需求。市、县两级财政各自承担名优校长、名优教师后备人选进行集中培训、实地考察、名校挂职锻炼有关经费以及名优校长、名优教师的奖励所需资金,并列入年度预算,专款专用,分年度拨付到所需学校,财政部门和审计部门负责监督。

    (三)加强督导检查。为确保黑河市名优校长和名优教师培养工程落到实处,市政府教育督导部门要按年度定期检查、督办落实。同时,各地及各级教育部门要高度重视,保障有关校长和教师保质保量地完成理论培训和实践培养。


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